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周濟:職業教育明確以服務爲宗旨、以就業爲導向

  9月11日上午,國務院新聞辦公室在京舉行新聞發布會,教育部部長周濟介紹新中國成立60年來教育事業發展成就等方面情況,以下是周濟部長回答《人民日報》記者關于職業教育相關問題提問時介紹的相關內容。

 [周濟]職業教育。這幾年黨中央和國務院把職業教育作爲整個教育發展的戰略重點,大力發展職業教育,因此職業教育有了一個突破性的進展。首先是提高職業教育的吸引力,采取一切措施,來幫助職業教育提高對學生的吸引力。比如現在職業教育的學生90%都能夠享受到助學金,每年1500塊錢的助學金。同時,從今年開始,要逐步實現對中等職業教育免費,今年先從涉農專業和農村家庭困難學生做起。

 由于采取了這一系列的措施,我們國家的中等職業教育在過去幾年當中有了很大的發展,中等職業教育的規模已經和普通高中大體相當,實現了結構調整的戰略意圖。去年中等職業教育招生810萬,今年將實現招生860萬。860萬招生人數超過了普通高中的招生人數,因此中等職業教育有了重大的突破。

 教育思想上,我們以服務爲宗旨、以就業爲導向,職業教育的指導思想更加明確,因此充滿了活力。中等職業教育學生的就業率一直保持在95%以上。比如說我們國家需要大量的數控工人,我們就大力發展數控專業的中等職業教育,現在我國已經具備了每年培養數十萬高素質數控工人的能力。

 因爲我是搞這個專業的,我知道每年幾十萬高素質數控工人的培養,對我國今後的發展具有非常深刻的意義。外國非常懂行的專家聽到這個數字就會知道,職業教育對中國的現代化將會産生非常重大而深遠的影響。

 但是,職業教育其實要求更高一些,投入也是很高的,這幾年國家也加大了職業教育投入,加強了基礎能力建設,使我們培養出來的工人具有良好的技能。我們國家普及義務教育之後,高中階段教育怎麽普及?我們采用的路子是將來有一半少一些的學生進入普通高中學習,將來他們大部分進入高等學校學習;而一半或者一半多一點的學生,進入中等職業教育學校,他們經過學習之後,進入工廠或農村,進入勞動力市場。當然,他們將來還可以繼續學習。

 現在我們可以做到,初中畢業生只要願意,中等職業教育的大門是向他們敞開的。而且由于國家資助制度的執行和下一步推進免費制度,就能實現總理提出的要求,我們所有的孩子,所有家庭經濟困難的學生都能上得起大學,也都能接受職業教育。你要考得起大學,不會因爲經濟困難而失去這個機會。其他的學生,只要你願意,都能夠接受職業教育,國家會對你提供全面的支持。

 下一階段,職業教育的中心任務是提高質量,要把職業教育人才培養質量提到一個更高的水平,適應經濟建設的需要,同時也爲每一個孩子、每一個學生提供更加廣闊的人生發展的空間。

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